Третий день межрегионального чемпионата «Абилимпикс» в Самарской области: прошел межведомственный круглый стол «Драйверы инклюзии – учимся быть вместе»
Деловая программа продолжается
Фото: ЦПО Самарской области
В Центре профессионального образования Самарской области в рамках регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» состоялся межведомственный круглый стол «Драйверы инклюзии — учимся быть вместе».
С приветственным словом к участникам обратилась заместитель министра образования Самарской области Ольга Лысикова. Она подчеркнула: инклюзивная среда формируется только при согласованной работе всех участников — образовательных организаций, общественных объединений и семей. Такой подход позволяет выстроить систему, в которой человек с инвалидностью получает реальные возможности для самореализации.
Миссия — готовить общество
Ключевой тезис обозначила Уполномоченный по правам ребёнка в Самарской области Юлия Николаева: инклюзия начинается с общественного принятия. Не с этапа обучения и не с выхода на рынок труда, а с готовности общества воспринимать человека без разделения на «своих» и «особых». Речь идёт о среде, где не требуется специальных оговорок, потому что там есть любовь, принятие и возможность учиться, жить и работать на равных.
В развитие этой позиции участники перешли к обсуждению инструментов сопровождения: от момента рождения ребёнка с инвалидностью до его профессиональной реализации.
Путь от семьи до профессии
Далее обсуждение логично сосредоточилось на маршруте «от семьи к профессии».
Первый этап — принятие ситуации и ранняя помощь. Директор Регионального социопсихологического центра Татьяна Клюева и председатель Самарской региональной общественной организации детей-инвалидов, инвалидов с детства и их семей «Интеллект» Елена Головинская отметили: семьи часто остаются без понятной навигации по доступным мерам поддержки. Необходима системная и доступная информация, позволяющая своевременно подключать помощь.
Второй этап — вхождение в систему образования. Методист Центра специального образования Светлана Краснова и член правления организации «Парус надежды», учитель-дефектолог Елена Брыткова указали на сохраняющиеся барьеры при прохождении психолого-медико-педагогической комиссии. С одной стороны, родители опасаются формализованных заключений, с другой — педагоги испытывают нехватку методической поддержки при разработке адаптированных программ.
Третий этап — профессиональное образование и профориентация. Руководители колледжей подчеркнули: студенты с особыми образовательными потребностями успешно осваивают не только основную профессию, но и дополнительные компетенции, что расширяет их перспективы трудоустройства.
Социализация через творчество и спорт
Исполнительный директор «Инклюзивного ресурсного центра» Илья Ивочкин представил направления, способствующие социальной включенности: инклюзивное добровольчество, адаптивный спорт (в том числе развивающееся в регионе адаптивное скалолазание), инклюзивный туризм и творческие практики. Изделия участников организации — от значков до мозаики — становятся не только формой самовыражения, но и источником первого дохода.
Развивая обозначенную проблематику, председатель правления Самарской городской общественной организации инвалидов-колясочников «Ассоциация Десница» Евгений Печерских отметил, что системное социальное сопровождение в регионе пока не выстроено, а гиперопека со стороны семей нередко ограничивает самостоятельность людей с инвалидностью.
Далее обсуждение перешло к вопросам занятости. Директор Регионального центра развития трудовых ресурсов Евгения Галкина представила автоматизированную систему «Трудовые ресурсы» пояснила, что она позволяет выстраивать образовательную и профессиональную траектории уже на этапе школы, включая в этот процесс родителей. Эту линию продолжили консультанты департамента занятости и трудовой миграции Олеся Помогаева и Юлия Иванова: приведённые ими данные показали устойчивый рост уровня трудоустройства людей с инвалидностью — с 37 до 65 процентов за последние годы.
В завершение участники обратились к практическим решениям. Участник СВО, награждённый медалью «За отвагу» Кирилл Чеховских представил проект «Кибербарбер», в котором обучение парикмахерскому делу интегрировано с технологическими решениями. В свою очередь помощник губернатора Самарской области, участник СВО, председатель межрегиональной общественной организации «СВОИ» Максим Меделяев обозначил необходимость более системного информирования ветеранов о возможностях профессиональной реализации и адаптации рабочих мест.
Подводя итоги, участники круглого стола договорились синхронизировать усилия и ускорить развитие единого информационного ресурса для людей с инвалидностью и их семей.