Студенты Самарской области смогут проводит виртуальные эксперименты и моделировать процессы нефтепереработки

Современные технологии помогают готовить специалистов нового уровня. В сызранском филиале СамГТУ открылись сразу 4 новые интерактивные лаборатории, в которых стало возможно проводить виртуальные эксперименты и моделировать процессы нефтепереработки. Студенты отмечают, процесс обучения стал значительно комфортнее и эффективнее.

«Мы хотим добиться того, чтобы топливо замерзало при более низкой температуре, а данные лаборатории позволяют нам автоматизировать процессы, лабораторные опыты», – рассказывает Полина Трофимова, студентка СамГТУ. Полина Трофимова учится на втором курсе сызранского филиала государственного технического университета и в будущем хочет стать химиком. Сейчас тема лабораторной работы девушки – синтез депрессорных присадок.

«Наша лабораторная работа – это построение вот такой вот 3D схемы. Вот здесь заходят два потока и происходит теплообмен. И наша задача как раз-таки выяснить опытным путём, как это все должно происходить», – делится Александр Вилков, студент СамГТУ.

Процесс оснащения лабораторий прошел при поддержке Сызранского нефтеперерабатывающего завода и компании Роснефть.

«Мы открываем лабораторный комплекс, очень масштабный, очень серьёзный с точки зрения применения современных технологий и подготовки уже специалистов совершенно нового уровня по нефтепереработке, поэтому можно сказать, что взаимодействие между Сызранским НПЗ и Сызранским СамГТУ филиалом даёт очень серьезные плоды», – отмечает Сергей Володченков, глава г. о. Сызрань.

«Цифровые решения, подобные темы, которые мы сегодня уже реализовали в рамках четырех лабораторий, созданы виртуальные учебные комплексы, они позволяют смоделировать, спроектировать различные производственные ситуации, а также провести анализ и поиск оптимальных эффективных решений для современной нефтепереработки, что особенно актуально в условиях стремительного развития отрасли», – подчеркивает Ольга Карсунцева, директор филиала СамГТУ в г. Сызрань.

Специалисты отмечают, что лаборатории с применением виртуально-учебных комплексов помогают студентам более основательно изучить принцип работы оборудования и технологических процессов, которые проходят на базе современных НПЗ.