В Самаре студенты медколледжа будут учиться с помощью VR-технологий и роботов-симуляторов

В Самарском медицинском колледже имени Нины Ляпиной открылся современный образовательный кластер «Клиническая и профилактическая медицина». Теперь будущие медики осваивают профессию в условиях, максимально приближённых к реальной работе в больницах и поликлиниках — с помощью VR‑очков, роботов‑симуляторов, интерактивных платформ и специализированных тренировочных зон.

Создание кластера стало возможным благодаря участию Самарской области в федеральном проекте «Профессионалитет» в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети», реализуемого по решению Президента России Владимира Путина. При поддержке губернатора Вячеслава Андреевича Федорищева и Правительства Самарской области колледж выиграл грант: на эти средства полностью отремонтировали четвёртый этаж и закупили 1200 единиц нового оборудования и специализированной мебели.

В кластере оборудовано 12 функциональных зон, соответствующих шести медицинским специальностям. Так, зона реализации аптечных средств укомплектована программой АРМ кассир‑1С, рецептурными шкафами и интерактивной панелью — студенты отрабатывают полный цикл работы фармацевта.

Для будущих врачей и фельдшеров создана лечебно‑диагностическая зона с симуляционным комплексом «Виртуальная клиника» и роботом‑симулятором, который отслеживает жизненные показатели. С помощью очков виртуальной реальности студенты могут смоделировать амбулаторный приём: в режиме реального времени «общаться» с пациентом, назначать обследования и лечение, проверяя правильность своих решений.

«Надевая эти очки, я "попадаю" в кабинет поликлиники, где в режиме реального времени общаюсь с пациентом и могу отследить правильность своих назначений, — делится второкурсник Ян Чечкин. — Это очень круто! Никогда до этого не видел такого оборудования. Это позволит студентам в полной мере овладеть профессиональными компетенциями лечебно‑диагностической деятельности».

Отдельная зона посвящена оказанию неотложной помощи: здесь установлен модуль автомобиля скорой помощи класса «В», а также манекены и тренажёры для отработки догоспитальной помощи и транспортировки пациентов. Преподаватель Нина Манелис поясняет, что площадка условно разделена на специализированные участки: например, зона медсестры включает реанимационное отделение, где отрабатываются сердечно‑лёгочная реанимация, уход за тяжелобольными и обработка ран, а фельдшер учится самостоятельно оказывать неотложную помощь.

Акушерский блок позволяет с поминутной точностью воссоздать процесс родов, используя оборудование, аналогичное тому, что установлено в перинатальных центрах и роддомах региона. В цифровой лаборатории студенты осваивают зуботехнические технологии с помощью 3D‑сканеров, систем моделирования и принтеров. Также организована зона микробиологических исследований и площадка по профессиональному медицинскому уходу с интерактивными симуляторами.

Особая гордость кластера — зона сестринского ухода в педиатрии. Здесь установлены инкубатор для недоношенных, интерактивные манекены новорождённых и младенцев: оборудование максимально имитирует обстановку педиатрического стационара.

В этом году в колледж зачислено 1434 первокурсника. Наибольшей популярностью пользуются направления «Лечебное дело» и «Акушерское дело». В первоочередном порядке в учебное заведение приняты 94 первокурсника — члены семей участников СВО, а также 95 студентов по целевым договорам.

Ректор СамГМУ Александр Колсанов рассказал, как искусственный интеллект и роботы изменят медицину.